Motivasi Orang Tua pada Pendidikan Anak ke Perguruan Tinggi

Studi pada Nelayan di Kepenghuluan Parit Aman Kecamatan Bangko Kabupaten Rokan Hilir

Authors

  • Maulida Yustiani Universitas Riau
  • Resdati Universitas Riau

DOI:

https://doi.org/10.47134/villages.v6i2.353

Keywords:

Motivasi, Orang Tua, Pendidikan Anak, Perguruan Tinggi

Abstract

Motivasi orang tua yang bekerja sebagai nelayan biasanya datang dari keinginan kuat dalam diri mereka untuk memberikan pendidikan yang baik bagi anaknya.  Karena itu, orang tua berusaha memberikan bimbingan, arahan, dan semangat supaya anaknya bisa dengan baik belajar dan menyelesaikan pendidikannya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana motivasi orang tua dalam mendorong anak melanjutkan pendidikan keperguruan tinggi serta bagaimana pemenuhan hierarki kebutuhan menurut teori maslow memengaruhi motivasi orang tua dalam mendukung pendidikan anak ke perguruan tinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan teori motivasi dari Hierarki Kebutuhan Abraham Maslow. Subjek penelitian terdiri dari tujuh orang informan yang dipilih menggunakan purposive sampling, terdiri dari informan utama sebagai nelayan sebanyak enam orang dan sudah memenuhi kriteria yang telah ditentukan, serta satu orang informan kunci yaitu anak dari nelayan yang sedang melanjutkan Pendidikan keperguruan tinggi. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan serta menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, (in-depth interview) wawancara mendalam dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menjelaskan bahwa motivasi orang tua sebagian besar berasal dari dorongan, yakni keinginan kuat dalam memberikan kesuksesan masa depan anak melalui pendidikan. Orang tua secara aktif memberikan bimbingan, arahan, dan dukungan meskipun menghadapi berbagai kendala sosial ekonomi, seperti keterbatasan biaya dan tuntutan pekerjaan sebagai nelayan. Dukungan sosial dari keluarga dan lingkungan sekitar turut memperkuat motivasi anak dalam menempuh pendidikan tinggi.

References

Alaslan, A., Amane, A. P. O., Suharti, B., Laxmi, Rustandi, N., Sutrisno, E., Rustandi, Rahmi, S., Darmadi, & Richway. (2023). Metode Penelitian Kualitatif. Perkumpulan Rumah Cemerlang Indonesia Anggota Ikapi Jawa Barat.

Andini, F., Jalil, A., & Resdati, R. (2022). Kearifan Lokal Nelayan Suku Akit Di Desa Tanjung Kedabu Kecamatan Rangsang Pesisir Kabupaten Kepulauan Meranti. Jurnal Pendidikan Sosiologi Dan Humaniora, 13(2), 454. https://doi.org/10.26418/j-psh.v13i2.56010

Eka susanti. (2022). Sosiologi pendidikan. Perdana Publishing.

Endang Woro Kasih, E. N., Gulö, I., Sri Wahyuningsih, N., & Amalia Saadah, R. (2022). Motivasi Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Bagi Siswa SMA Desa Margosari. Empowerment: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(4), 482–488. https://doi.org/10.55983/empjcs.v1i4.180

Gede sadana suci, hadion wijoyo, irjus indrawan. (2020). Pengantar sosiologi pendidikan.

Hasanah, N., Rajagukguk, K. P., Syafitri, F., & Pujahadi, T. (2021). Sosialisasi tentang pentingnya pendidikan tingkat perguruan tinggi kepada masyarakat desa jaring halus. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM), 2(1), 23–29. http://jurnal.stkipalmaksum.ac.id/index.php/jpkm/article/view/145

Hidir, A., Marnelly, TR, & Malik, R. Eksplorasi Sosiologis Konstruksi Pendidikan Orang Tua terhadap Anak yang Menderita Gangguan Pendengaran. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar , 14 (4).

Oktaviani, I., & Hidir, A. (2025). Pengambilan Keputusan Alumni SMKN 2 Pekanbaru Tahun Ajaran 2023-2024. Jurnal ISO: Jurnal Ilmu Sosial, Politik Dan Humaniora , 5 (1), 12. https://doi.org/10.53697/iso.v5i1.2447

Marlin, M. E., & Rusdarti. (2016). Konstruksi Sosial Orang Tua tentang Pendidikan dan Pola Asuh Anak Keluarga Nelayan. Journal of Educational Social Studies, 5(2), 150–155.

Muhammad, F., Hidir, A., & Kadarisman, Y. (2023). Motivasi Anak Masuk Sekolah Di Pondok Pesantren Kecamatan Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan. NUSANTARA: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 10(7), 3467-3472.Siregar, N. S. S. (2016). Kesadaran Masyarakat Nelayan terhadap Pendidikan Anak. Jurnal Ilmu Pemerintahan Dan Sosial Politik, 4(1), 1–10.

Nudin, M. I., Abdurakhman, O., & Indra, S. (2020). Motivasi orang tua memilih pesantren sebagai sarana pendidikan. Al-Kaff: Jurnal Sosial Humaniora, 3(1), 1-16.

Sovia Sahara, Titi maemunaty, Said Suhil Ahmad, A. B. (2023). Jurnal Dirosah Islamiyah Jurnal Dirosah Islamiyah. Jurnal Dirosah Islamiyah Volume, 5, 704–713. https://doi.org/10.17467/jdi.v4i3.1803

Yuliana, A. (2019). Teori Abraham Maslow dalam Pengambilan Kebijakan di Perpustakaan. LIBRARIA: Jurnal Perpustakaan, 6(2), 349. https://doi.org/10.21043/libraria.v6i2.3845

Zainal, Ardiansyah, Suparto, Manaf, H. A., Admiral, & Susilo, E. I. (2025). Strategi Kelompok Tani Desa Mekong Kabupaten Kepulauan Meranti Dalam Peningkatan Ekonomi Masyarakat Desa. ARSY : Aplikasi Riset Kepada Masyarakat, 6(1), 193–206. http://www.journal.al-matani.com/index.php/arsy/article/view/1255/815

Downloads

Published

2025-08-28

How to Cite

Yustiani, M., & Resdati, R. (2025). Motivasi Orang Tua pada Pendidikan Anak ke Perguruan Tinggi : Studi pada Nelayan di Kepenghuluan Parit Aman Kecamatan Bangko Kabupaten Rokan Hilir. Jurnal Administrasi Pemerintahan Desa, 6(2), 21. https://doi.org/10.47134/villages.v6i2.353

Issue

Section

Articles

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.