Evaluasi Kebijakan Sistem Zonasi dalam Penerimaan Peserta Didik Baru Tingkat SMP Negeri di Kabupaten Pesisir Selatan
DOI:
https://doi.org/10.47134/villages.v6i2.309Keywords:
Evaluasi Kebijakan, Sistem Zonasi, Penerimaan Peserta Didik Baru, SMP Negeri, Kabupaten Pesisir SelatanAbstract
Kebijakan sistem zonasi dalam proses Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) pada tingkat Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kabupaten Pesisir Selatan bertujuan untuk memastikan pemerataan akses terhadap pendidikan yang bermutu. Namun demikian, pelaksanaan kebijakan ini masih dihadapkan pada sejumlah permasalahan, seperti ketimpangan jumlah peserta didik antar sekolah, keterbatasan fasilitas pendidikan, kurangnya pengakomodasian minat dan bakat siswa, serta rendahnya tingkat pemahaman masyarakat dan minimnya sosialisasi terkait kebijakan tersebut. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengevaluasi kebijakan sistem zonasi PPDB di Kabupaten Pesisir Selatan dengan menggunakan teori evaluasi kebijakan dari William N. Dunn yang mencakup enam indikator, yaitu efektivitas, efisiensi, kecukupan, pemerataan, responsivitas, dan ketepatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri dari Kepala Seksi SMP Dinas Pendidikan, kepala sekolah, panitia PPDB, siswa, orang tua/wali peserta didik, serta wali nagari. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi sistem zonasi masih belum berjalan secara maksimal, disebabkan oleh adanya ketidaksesuaian antara tujuan kebijakan dengan kondisi faktual di lapangan
References
Ani, S. M., & Yusran, R. (n.d.). Evaluasi Kebijakan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) dengan Sistem Zonasi pada SMA Negeri di Kota Padang. Journal of Civic Education (Vol. 4, Issue 1).
Atmaja, R. B. S. F. ., Daros, D., & Rukminingsih, T. . (2024). Implementasi Kebijakan Penerimaan Peserta Didik Baru melalui Sitem Zonasi. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(2), 1339-1346. https://doi.org/10.54371/jiip.v7i2.3395
BPS Indonesia, S. I. (2024).
Cahyani, A., Listiana, I. D., & Larasati, S. P. D. (2020). Motivasi belajar siswa SMA pada pembelajaran daring di masa pandemi covid-19. IQ (Ilmu Al-qur'an): Jurnal Pendidikan Islam, 3(01), 123-140.
Dunn, W. (2003). Pengantar Analisis Kebijakan Publik. Yogyakarta: Gadjah Mada Univeristy Press.
Anggraini, D. M., Widiyanto, K. & Puspaningtyas, A. (2024). Evaluasi Kebijakan Sistem Zonasi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Tingkat SMP Negeri di Kota Surabaya. Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia, 2(3), 255–263.
Hendrawansyah, H., & Zamroni, Z. (2020). Evaluasi Kebijakan Sistem Zonasi Dalam Penerimaan Siswa Baru Sekolah Menengah Atas. Jurnal Kependidikan Penelitian Inovasi Pembelajaran, 4(1), 70-82.
Jeni. (2024). Peningkatan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Adobe Flash CS6 Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X Pada Mata Pelajaran Komputer Grafis di SMK Plus Pertiwi Sukamulya. 5(4), 4859–4868.
Kisnawati, D. G., et al. (2024). Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru melalui Jalur Zonasi di SMAN 1 Cikande, 2(1), 1–9.
Melati, T., & Asmorowati, S. (2023). Evaluasi Kebijakan Publik Dalam Mendorong Inklusi Sosial: Tinjauan Dari Presfektif Kebijakan Publik. Jurnal Darma Agung, 31(3), 257.
Nasution, A. F. (2023). Metode Penelitian Kualitatif. CV. Harfa Creative (Vol. 11, Issue 1).
Permendikbud No. 1 Tahun 2021
Peraturan Bupati Pesisir Selatan No. 18 Tahun 2020
Pessel, B. (2024). Kabupaten Pesisir Selatan dalam angka 2024. BPS Kabupaten Pesisir Selatan/BPS-Statistics of Pesisir Selatan Regency, 44, 518 hal.
Rhomadhon, M. W., Afifuddin, & Khoiron. (2020). Implementasi Kebijakan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Melalui Sistem Zonasi Pada Sekolah Menengah Atas (SMA) Di Kabupaten Jembrana Provinsi Bali. Jurnal Respon Publik, 14(4), 25–35.
Subarsono. (2020). Analisis Kebijakan Publik : Konsep, Teori dan Aplikasi.
Sugiyono. (2020). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D.
Sulistiani, I., Isna, A., & Noviko, S. (2020). Evaluasi Implementasi Sistem Zonasi Pendidikan (Studi Kasus di SMP Negeri 2 dan 7 Purwokerto). Jurnal Ilmu Administrasi Negara (AsIAN), 8(1), 20–26.
Winarti, N., Rahmi, K., & Charin, R. O. P. (2023). Harapan Pemerataan Menghadirkan Kesenjangan: Analisis Dampak Kebijakan Sistem Zonasi Penerimaan Peserta Didik Baru (Ppdb) Kota Tanjungpinang. Jurnal Ilmu Pemerintahan Widya Praja, 49(2), 210–225.
Zakirin, M., & Arifin, J. (2022). Evaluasi Kebijakan Dilihat Dari Aspek Dampak Program Keluarga Harapan (Pkh) Di Desa Hayaping Kecamatan Awang Kabupaten Barito Timur. Japb, 5(1), 256–271.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Rezza Seprina, Artha Dini Akmal
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
This journal is based on the work at https://villages.pubmedia.id/index.php/villages under license from Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. You are free to:
- Share – copy and redistribute the material in any medium or format.
- Adapt – remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms, which include the following:
- Attribution. You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
- ShareAlike. If you remix, transform or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.
- No additional restrictions. You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.
Information for authors
The author should be aware that by submitting an article to this journal, the article's copyright will be fully transferred to Jurnal Administrasi Pemerintahan Desa. Authors are allowed to resend their manuscript to other journals or intentionally withdraw the manuscript only if both parties (Jurnal Administrasi Pemerintahan Desa and Authors) have agreed on the issue. Once the manuscript has been published, authors are allowed to use their published article under Jurnal Administrasi Pemerintahan Desa copyrights.
All authors are required to deliver the agreement of license transfer once they submit the manuscript to Jurnal Administrasi Pemerintahan Desa. By signing the agreement, the copyright is attributed to this journal to protect the intellectual material for the authors. Authors are allowed to share, copy and redistribute the material in any medium and in any circumstances.
• Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY-SA)
Jurnal Administrasi Pemerintahan Desa is licensed under an International License
